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Gestão e Coordenação da Formação
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Gestão e Coordenação da Formação | 60h

Sobre o Curso

O curso de Gestão e Coordenação da Formação pretende dotar os formandos de competências pedagógicas na área, permitindo-lhes gerir todas as fases do processo formativo.

Entidade Formadora Certificada DGERT

Informações

Enquadramento

O presente curso objetivo dotar os formandos de competências pedagógicas na área da gestão da formação

Certificação

O formando terá acesso a um Certificado de Formação Profissional de acordo com a portaria n.º 474/2010 através do SIGO.

A Traininghouse é entidade certificada pela DGERT. Consulte os nossos certificados no rodapé do site.

Objetivos

Apresentações multimédia diversas concebidas pelo Formador

Conteúdos

Módulos

Módulo 1 - Módulo 1 - Certificação de entidades formadoras pela dgert

  • O Referencial de Qualidade
  • As fases do ciclo formativo
  • O guião orientador do Manual de Qualidade
  • O guia do sistema de certificação de entidades formadoras
  • As etapas do processo de candidatura
  • Questões jurídicas na certificação de entidades formadoras
  • A escolha das áreas a certificar
  • Recursos Humanos
  • Regulamentação e requisitos funcionais dos espaços formativos e de atendimento ao público
  • Audiência Prévia

Módulo 2 - Módulo 1 - Certificação de entidades formadoras pela dgert

  • O Referencial de Qualidade
  • As fases do ciclo formativo
  • O guião orientador do Manual de Qualidade
  • O guia do sistema de certificação de entidades formadoras
  • As etapas do processo de candidatura
  • Questões jurídicas na certificação de entidades formadoras
  • A escolha das áreas a certificar
  • Recursos Humanos
  • Regulamentação e requisitos funcionais dos espaços formativos e de atendimento ao público
  • Audiência Prévia

Módulo 3 - Módulo 1 - Certificação de entidades formadoras pela dgert

  • O Referencial de Qualidade
  • As fases do ciclo formativo
  • O guião orientador do Manual de Qualidade
  • O guia do sistema de certificação de entidades formadoras
  • As etapas do processo de candidatura
  • Questões jurídicas na certificação de entidades formadoras
  • A escolha das áreas a certificar
  • Recursos Humanos
  • Regulamentação e requisitos funcionais dos espaços formativos e de atendimento ao público
  • Audiência Prévia

Módulo 4 - Módulo 1 - Certificação de entidades formadoras pela dgert

  • O Referencial de Qualidade
  • As fases do ciclo formativo
  • O guião orientador do Manual de Qualidade
  • O guia do sistema de certificação de entidades formadoras
  • As etapas do processo de candidatura
  • Questões jurídicas na certificação de entidades formadoras
  • A escolha das áreas a certificar
  • Recursos Humanos
  • Regulamentação e requisitos funcionais dos espaços formativos e de atendimento ao público
  • Audiência Prévia

Módulo 5 - Módulo 1 - Certificação de entidades formadoras pela dgert

  • O Referencial de Qualidade
  • As fases do ciclo formativo
  • O guião orientador do Manual de Qualidade
  • O guia do sistema de certificação de entidades formadoras
  • As etapas do processo de candidatura
  • Questões jurídicas na certificação de entidades formadoras
  • A escolha das áreas a certificar
  • Recursos Humanos
  • Regulamentação e requisitos funcionais dos espaços formativos e de atendimento ao público
  • Audiência Prévia

Módulo 6 - Módulo 1 - Certificação de entidades formadoras pela dgert

  • O Referencial de Qualidade
  • As fases do ciclo formativo
  • O guião orientador do Manual de Qualidade
  • O guia do sistema de certificação de entidades formadoras
  • As etapas do processo de candidatura
  • Questões jurídicas na certificação de entidades formadoras
  • A escolha das áreas a certificar
  • Recursos Humanos
  • Regulamentação e requisitos funcionais dos espaços formativos e de atendimento ao público
  • Audiência Prévia

Módulo 7 - Módulo 1 - Certificação de entidades formadoras pela dgert

  • O Referencial de Qualidade
  • As fases do ciclo formativo
  • O guião orientador do Manual de Qualidade
  • O guia do sistema de certificação de entidades formadoras
  • As etapas do processo de candidatura
  • Questões jurídicas na certificação de entidades formadoras
  • A escolha das áreas a certificar
  • Recursos Humanos
  • Regulamentação e requisitos funcionais dos espaços formativos e de atendimento ao público
  • Audiência Prévia

Módulo 8 - Módulo 1 - Certificação de entidades formadoras pela dgert

  • O Referencial de Qualidade
  • As fases do ciclo formativo
  • O guião orientador do Manual de Qualidade
  • O guia do sistema de certificação de entidades formadoras
  • As etapas do processo de candidatura
  • Questões jurídicas na certificação de entidades formadoras
  • A escolha das áreas a certificar
  • Recursos Humanos
  • Regulamentação e requisitos funcionais dos espaços formativos e de atendimento ao público
  • Audiência Prévia

Módulo 9 - Módulo 1 - Certificação de entidades formadoras pela dgert

  • O Referencial de Qualidade
  • As fases do ciclo formativo
  • O guião orientador do Manual de Qualidade
  • O guia do sistema de certificação de entidades formadoras
  • As etapas do processo de candidatura
  • Questões jurídicas na certificação de entidades formadoras
  • A escolha das áreas a certificar
  • Recursos Humanos
  • Regulamentação e requisitos funcionais dos espaços formativos e de atendimento ao público
  • Audiência Prévia

Módulo 10 - Módulo 1 - Certificação de entidades formadoras pela dgert

  • O Referencial de Qualidade
  • As fases do ciclo formativo
  • O guião orientador do Manual de Qualidade
  • O guia do sistema de certificação de entidades formadoras
  • As etapas do processo de candidatura
  • Questões jurídicas na certificação de entidades formadoras
  • A escolha das áreas a certificar
  • Recursos Humanos
  • Regulamentação e requisitos funcionais dos espaços formativos e de atendimento ao público
  • Audiência Prévia

Módulo 11 - Módulo 1 - Certificação de entidades formadoras pela dgert

  • O Referencial de Qualidade
  • As fases do ciclo formativo
  • O guião orientador do Manual de Qualidade
  • O guia do sistema de certificação de entidades formadoras
  • As etapas do processo de candidatura
  • Questões jurídicas na certificação de entidades formadoras
  • A escolha das áreas a certificar
  • Recursos Humanos
  • Regulamentação e requisitos funcionais dos espaços formativos e de atendimento ao público
  • Audiência Prévia

Módulo 12 - Módulo 1 - Certificação de entidades formadoras pela dgert

  • O Referencial de Qualidade
  • As fases do ciclo formativo
  • O guião orientador do Manual de Qualidade
  • O guia do sistema de certificação de entidades formadoras
  • As etapas do processo de candidatura
  • Questões jurídicas na certificação de entidades formadoras
  • A escolha das áreas a certificar
  • Recursos Humanos
  • Regulamentação e requisitos funcionais dos espaços formativos e de atendimento ao público
  • Audiência Prévia

Módulo 13 - Módulo 1 - Certificação de entidades formadoras pela dgert

  • O Referencial de Qualidade
  • As fases do ciclo formativo
  • O guião orientador do Manual de Qualidade
  • O guia do sistema de certificação de entidades formadoras
  • As etapas do processo de candidatura
  • Questões jurídicas na certificação de entidades formadoras
  • A escolha das áreas a certificar
  • Recursos Humanos
  • Regulamentação e requisitos funcionais dos espaços formativos e de atendimento ao público
  • Audiência Prévia

Módulo 14 - Módulo 1 - Certificação de entidades formadoras pela dgert

  • O Referencial de Qualidade
  • As fases do ciclo formativo
  • O guião orientador do Manual de Qualidade
  • O guia do sistema de certificação de entidades formadoras
  • As etapas do processo de candidatura
  • Questões jurídicas na certificação de entidades formadoras
  • A escolha das áreas a certificar
  • Recursos Humanos
  • Regulamentação e requisitos funcionais dos espaços formativos e de atendimento ao público
  • Audiência Prévia

Módulo 15 - Módulo 1 - Certificação de entidades formadoras pela dgert

  • O Referencial de Qualidade
  • As fases do ciclo formativo
  • O guião orientador do Manual de Qualidade
  • O guia do sistema de certificação de entidades formadoras
  • As etapas do processo de candidatura
  • Questões jurídicas na certificação de entidades formadoras
  • A escolha das áreas a certificar
  • Recursos Humanos
  • Regulamentação e requisitos funcionais dos espaços formativos e de atendimento ao público
  • Audiência Prévia

Módulo 16 - Módulo 1 - Certificação de entidades formadoras pela dgert

  • O Referencial de Qualidade
  • As fases do ciclo formativo
  • O guião orientador do Manual de Qualidade
  • O guia do sistema de certificação de entidades formadoras
  • As etapas do processo de candidatura
  • Questões jurídicas na certificação de entidades formadoras
  • A escolha das áreas a certificar
  • Recursos Humanos
  • Regulamentação e requisitos funcionais dos espaços formativos e de atendimento ao público
  • Audiência Prévia

Módulo 17 - Módulo 1 - Certificação de entidades formadoras pela dgert

  • O Referencial de Qualidade
  • As fases do ciclo formativo
  • O guião orientador do Manual de Qualidade
  • O guia do sistema de certificação de entidades formadoras
  • As etapas do processo de candidatura
  • Questões jurídicas na certificação de entidades formadoras
  • A escolha das áreas a certificar
  • Recursos Humanos
  • Regulamentação e requisitos funcionais dos espaços formativos e de atendimento ao público
  • Audiência Prévia

Módulo 18 - Módulo 1 - Certificação de entidades formadoras pela dgert

  • O Referencial de Qualidade
  • As fases do ciclo formativo
  • O guião orientador do Manual de Qualidade
  • O guia do sistema de certificação de entidades formadoras
  • As etapas do processo de candidatura
  • Questões jurídicas na certificação de entidades formadoras
  • A escolha das áreas a certificar
  • Recursos Humanos
  • Regulamentação e requisitos funcionais dos espaços formativos e de atendimento ao público
  • Audiência Prévia

Módulo 19 - Módulo 1 - Certificação de entidades formadoras pela dgert

  • O Referencial de Qualidade
  • As fases do ciclo formativo
  • O guião orientador do Manual de Qualidade
  • O guia do sistema de certificação de entidades formadoras
  • As etapas do processo de candidatura
  • Questões jurídicas na certificação de entidades formadoras
  • A escolha das áreas a certificar
  • Recursos Humanos
  • Regulamentação e requisitos funcionais dos espaços formativos e de atendimento ao público
  • Audiência Prévia

Módulo 20 - Módulo 1 - Certificação de entidades formadoras pela dgert

  • O Referencial de Qualidade
  • As fases do ciclo formativo
  • O guião orientador do Manual de Qualidade
  • O guia do sistema de certificação de entidades formadoras
  • As etapas do processo de candidatura
  • Questões jurídicas na certificação de entidades formadoras
  • A escolha das áreas a certificar
  • Recursos Humanos
  • Regulamentação e requisitos funcionais dos espaços formativos e de atendimento ao público
  • Audiência Prévia

Módulo 21 - Módulo 1 - Certificação de entidades formadoras pela dgert

  • O Referencial de Qualidade
  • As fases do ciclo formativo
  • O guião orientador do Manual de Qualidade
  • O guia do sistema de certificação de entidades formadoras
  • As etapas do processo de candidatura
  • Questões jurídicas na certificação de entidades formadoras
  • A escolha das áreas a certificar
  • Recursos Humanos
  • Regulamentação e requisitos funcionais dos espaços formativos e de atendimento ao público
  • Audiência Prévia

Módulo 22 - Módulo 1 - Certificação de entidades formadoras pela dgert

  • O Referencial de Qualidade
  • As fases do ciclo formativo
  • O guião orientador do Manual de Qualidade
  • O guia do sistema de certificação de entidades formadoras
  • As etapas do processo de candidatura
  • Questões jurídicas na certificação de entidades formadoras
  • A escolha das áreas a certificar
  • Recursos Humanos
  • Regulamentação e requisitos funcionais dos espaços formativos e de atendimento ao público
  • Audiência Prévia

Módulo 23 - Módulo 2 - Planear e gerir a formação aspetos práticos

  • O diagnóstico de necessidades de formação
  • A certificação de cursos por outras entidades (breve abordagem)
  • Formação obrigatória
  • O Programa de formação
  • Objetivos de formação
  • O plano de sessão
  • A comunicação interna e externa no plano de formação
  • O marketing da formação
  • A conceção dos instrumentos de suporte pedagógico: o dossiê técnico-pedagógico de formação
  • Especificidades da gestão da formação nas modalidades e-Learning e presencial
  • A avaliação da formação
  • Acompanhamento pós-formação
  • A PLATAFORMA SIGO
  • Acesso ao SIGO
  • O funcionamento e utilização do SIGO

Módulo 24 - Módulo 2 - Planear e gerir a formação aspetos práticos

  • O diagnóstico de necessidades de formação
  • A certificação de cursos por outras entidades (breve abordagem)
  • Formação obrigatória
  • O Programa de formação
  • Objetivos de formação
  • O plano de sessão
  • A comunicação interna e externa no plano de formação
  • O marketing da formação
  • A conceção dos instrumentos de suporte pedagógico: o dossiê técnico-pedagógico de formação
  • Especificidades da gestão da formação nas modalidades e-Learning e presencial
  • A avaliação da formação
  • Acompanhamento pós-formação
  • A PLATAFORMA SIGO
  • Acesso ao SIGO
  • O funcionamento e utilização do SIGO

Módulo 25 - Módulo 2 - Planear e gerir a formação aspetos práticos

  • O diagnóstico de necessidades de formação
  • A certificação de cursos por outras entidades (breve abordagem)
  • Formação obrigatória
  • O Programa de formação
  • Objetivos de formação
  • O plano de sessão
  • A comunicação interna e externa no plano de formação
  • O marketing da formação
  • A conceção dos instrumentos de suporte pedagógico: o dossiê técnico-pedagógico de formação
  • Especificidades da gestão da formação nas modalidades e-Learning e presencial
  • A avaliação da formação
  • Acompanhamento pós-formação
  • A PLATAFORMA SIGO
  • Acesso ao SIGO
  • O funcionamento e utilização do SIGO

Módulo 26 - Módulo 2 - Planear e gerir a formação aspetos práticos

  • O diagnóstico de necessidades de formação
  • A certificação de cursos por outras entidades (breve abordagem)
  • Formação obrigatória
  • O Programa de formação
  • Objetivos de formação
  • O plano de sessão
  • A comunicação interna e externa no plano de formação
  • O marketing da formação
  • A conceção dos instrumentos de suporte pedagógico: o dossiê técnico-pedagógico de formação
  • Especificidades da gestão da formação nas modalidades e-Learning e presencial
  • A avaliação da formação
  • Acompanhamento pós-formação
  • A PLATAFORMA SIGO
  • Acesso ao SIGO
  • O funcionamento e utilização do SIGO

Módulo 27 - Módulo 2 - Planear e gerir a formação aspetos práticos

  • O diagnóstico de necessidades de formação
  • A certificação de cursos por outras entidades (breve abordagem)
  • Formação obrigatória
  • O Programa de formação
  • Objetivos de formação
  • O plano de sessão
  • A comunicação interna e externa no plano de formação
  • O marketing da formação
  • A conceção dos instrumentos de suporte pedagógico: o dossiê técnico-pedagógico de formação
  • Especificidades da gestão da formação nas modalidades e-Learning e presencial
  • A avaliação da formação
  • Acompanhamento pós-formação
  • A PLATAFORMA SIGO
  • Acesso ao SIGO
  • O funcionamento e utilização do SIGO

Módulo 28 - Módulo 2 - Planear e gerir a formação aspetos práticos

  • O diagnóstico de necessidades de formação
  • A certificação de cursos por outras entidades (breve abordagem)
  • Formação obrigatória
  • O Programa de formação
  • Objetivos de formação
  • O plano de sessão
  • A comunicação interna e externa no plano de formação
  • O marketing da formação
  • A conceção dos instrumentos de suporte pedagógico: o dossiê técnico-pedagógico de formação
  • Especificidades da gestão da formação nas modalidades e-Learning e presencial
  • A avaliação da formação
  • Acompanhamento pós-formação
  • A PLATAFORMA SIGO
  • Acesso ao SIGO
  • O funcionamento e utilização do SIGO

Módulo 29 - Módulo 2 - Planear e gerir a formação aspetos práticos

  • O diagnóstico de necessidades de formação
  • A certificação de cursos por outras entidades (breve abordagem)
  • Formação obrigatória
  • O Programa de formação
  • Objetivos de formação
  • O plano de sessão
  • A comunicação interna e externa no plano de formação
  • O marketing da formação
  • A conceção dos instrumentos de suporte pedagógico: o dossiê técnico-pedagógico de formação
  • Especificidades da gestão da formação nas modalidades e-Learning e presencial
  • A avaliação da formação
  • Acompanhamento pós-formação
  • A PLATAFORMA SIGO
  • Acesso ao SIGO
  • O funcionamento e utilização do SIGO

Módulo 30 - Módulo 2 - Planear e gerir a formação aspetos práticos

  • O diagnóstico de necessidades de formação
  • A certificação de cursos por outras entidades (breve abordagem)
  • Formação obrigatória
  • O Programa de formação
  • Objetivos de formação
  • O plano de sessão
  • A comunicação interna e externa no plano de formação
  • O marketing da formação
  • A conceção dos instrumentos de suporte pedagógico: o dossiê técnico-pedagógico de formação
  • Especificidades da gestão da formação nas modalidades e-Learning e presencial
  • A avaliação da formação
  • Acompanhamento pós-formação
  • A PLATAFORMA SIGO
  • Acesso ao SIGO
  • O funcionamento e utilização do SIGO

Módulo 31 - Módulo 2 - Planear e gerir a formação aspetos práticos

  • O diagnóstico de necessidades de formação
  • A certificação de cursos por outras entidades (breve abordagem)
  • Formação obrigatória
  • O Programa de formação
  • Objetivos de formação
  • O plano de sessão
  • A comunicação interna e externa no plano de formação
  • O marketing da formação
  • A conceção dos instrumentos de suporte pedagógico: o dossiê técnico-pedagógico de formação
  • Especificidades da gestão da formação nas modalidades e-Learning e presencial
  • A avaliação da formação
  • Acompanhamento pós-formação
  • A PLATAFORMA SIGO
  • Acesso ao SIGO
  • O funcionamento e utilização do SIGO

Módulo 32 - Módulo 2 - Planear e gerir a formação aspetos práticos

  • O diagnóstico de necessidades de formação
  • A certificação de cursos por outras entidades (breve abordagem)
  • Formação obrigatória
  • O Programa de formação
  • Objetivos de formação
  • O plano de sessão
  • A comunicação interna e externa no plano de formação
  • O marketing da formação
  • A conceção dos instrumentos de suporte pedagógico: o dossiê técnico-pedagógico de formação
  • Especificidades da gestão da formação nas modalidades e-Learning e presencial
  • A avaliação da formação
  • Acompanhamento pós-formação
  • A PLATAFORMA SIGO
  • Acesso ao SIGO
  • O funcionamento e utilização do SIGO

Módulo 33 - Módulo 2 - Planear e gerir a formação aspetos práticos

  • O diagnóstico de necessidades de formação
  • A certificação de cursos por outras entidades (breve abordagem)
  • Formação obrigatória
  • O Programa de formação
  • Objetivos de formação
  • O plano de sessão
  • A comunicação interna e externa no plano de formação
  • O marketing da formação
  • A conceção dos instrumentos de suporte pedagógico: o dossiê técnico-pedagógico de formação
  • Especificidades da gestão da formação nas modalidades e-Learning e presencial
  • A avaliação da formação
  • Acompanhamento pós-formação
  • A PLATAFORMA SIGO
  • Acesso ao SIGO
  • O funcionamento e utilização do SIGO

Módulo 34 - Módulo 2 - Planear e gerir a formação aspetos práticos

  • O diagnóstico de necessidades de formação
  • A certificação de cursos por outras entidades (breve abordagem)
  • Formação obrigatória
  • O Programa de formação
  • Objetivos de formação
  • O plano de sessão
  • A comunicação interna e externa no plano de formação
  • O marketing da formação
  • A conceção dos instrumentos de suporte pedagógico: o dossiê técnico-pedagógico de formação
  • Especificidades da gestão da formação nas modalidades e-Learning e presencial
  • A avaliação da formação
  • Acompanhamento pós-formação
  • A PLATAFORMA SIGO
  • Acesso ao SIGO
  • O funcionamento e utilização do SIGO

Módulo 35 - Módulo 2 - Planear e gerir a formação aspetos práticos

  • O diagnóstico de necessidades de formação
  • A certificação de cursos por outras entidades (breve abordagem)
  • Formação obrigatória
  • O Programa de formação
  • Objetivos de formação
  • O plano de sessão
  • A comunicação interna e externa no plano de formação
  • O marketing da formação
  • A conceção dos instrumentos de suporte pedagógico: o dossiê técnico-pedagógico de formação
  • Especificidades da gestão da formação nas modalidades e-Learning e presencial
  • A avaliação da formação
  • Acompanhamento pós-formação
  • A PLATAFORMA SIGO
  • Acesso ao SIGO
  • O funcionamento e utilização do SIGO

Módulo 36 - Módulo 2 - Planear e gerir a formação aspetos práticos

  • O diagnóstico de necessidades de formação
  • A certificação de cursos por outras entidades (breve abordagem)
  • Formação obrigatória
  • O Programa de formação
  • Objetivos de formação
  • O plano de sessão
  • A comunicação interna e externa no plano de formação
  • O marketing da formação
  • A conceção dos instrumentos de suporte pedagógico: o dossiê técnico-pedagógico de formação
  • Especificidades da gestão da formação nas modalidades e-Learning e presencial
  • A avaliação da formação
  • Acompanhamento pós-formação
  • A PLATAFORMA SIGO
  • Acesso ao SIGO
  • O funcionamento e utilização do SIGO

Módulo 37 - Módulo 2 - Planear e gerir a formação aspetos práticos

  • O diagnóstico de necessidades de formação
  • A certificação de cursos por outras entidades (breve abordagem)
  • Formação obrigatória
  • O Programa de formação
  • Objetivos de formação
  • O plano de sessão
  • A comunicação interna e externa no plano de formação
  • O marketing da formação
  • A conceção dos instrumentos de suporte pedagógico: o dossiê técnico-pedagógico de formação
  • Especificidades da gestão da formação nas modalidades e-Learning e presencial
  • A avaliação da formação
  • Acompanhamento pós-formação
  • A PLATAFORMA SIGO
  • Acesso ao SIGO
  • O funcionamento e utilização do SIGO

Módulo 38 - Módulo 2 - Planear e gerir a formação aspetos práticos

  • O diagnóstico de necessidades de formação
  • A certificação de cursos por outras entidades (breve abordagem)
  • Formação obrigatória
  • O Programa de formação
  • Objetivos de formação
  • O plano de sessão
  • A comunicação interna e externa no plano de formação
  • O marketing da formação
  • A conceção dos instrumentos de suporte pedagógico: o dossiê técnico-pedagógico de formação
  • Especificidades da gestão da formação nas modalidades e-Learning e presencial
  • A avaliação da formação
  • Acompanhamento pós-formação
  • A PLATAFORMA SIGO
  • Acesso ao SIGO
  • O funcionamento e utilização do SIGO

Módulo 39 - Módulo 2 - Planear e gerir a formação aspetos práticos

  • O diagnóstico de necessidades de formação
  • A certificação de cursos por outras entidades (breve abordagem)
  • Formação obrigatória
  • O Programa de formação
  • Objetivos de formação
  • O plano de sessão
  • A comunicação interna e externa no plano de formação
  • O marketing da formação
  • A conceção dos instrumentos de suporte pedagógico: o dossiê técnico-pedagógico de formação
  • Especificidades da gestão da formação nas modalidades e-Learning e presencial
  • A avaliação da formação
  • Acompanhamento pós-formação
  • A PLATAFORMA SIGO
  • Acesso ao SIGO
  • O funcionamento e utilização do SIGO

Módulo 40 - Módulo 2 - Planear e gerir a formação aspetos práticos

  • O diagnóstico de necessidades de formação
  • A certificação de cursos por outras entidades (breve abordagem)
  • Formação obrigatória
  • O Programa de formação
  • Objetivos de formação
  • O plano de sessão
  • A comunicação interna e externa no plano de formação
  • O marketing da formação
  • A conceção dos instrumentos de suporte pedagógico: o dossiê técnico-pedagógico de formação
  • Especificidades da gestão da formação nas modalidades e-Learning e presencial
  • A avaliação da formação
  • Acompanhamento pós-formação
  • A PLATAFORMA SIGO
  • Acesso ao SIGO
  • O funcionamento e utilização do SIGO

Módulo 41 - Módulo 2 - Planear e gerir a formação aspetos práticos

  • O diagnóstico de necessidades de formação
  • A certificação de cursos por outras entidades (breve abordagem)
  • Formação obrigatória
  • O Programa de formação
  • Objetivos de formação
  • O plano de sessão
  • A comunicação interna e externa no plano de formação
  • O marketing da formação
  • A conceção dos instrumentos de suporte pedagógico: o dossiê técnico-pedagógico de formação
  • Especificidades da gestão da formação nas modalidades e-Learning e presencial
  • A avaliação da formação
  • Acompanhamento pós-formação
  • A PLATAFORMA SIGO
  • Acesso ao SIGO
  • O funcionamento e utilização do SIGO

Módulo 42 - Módulo 2 - Planear e gerir a formação aspetos práticos

  • O diagnóstico de necessidades de formação
  • A certificação de cursos por outras entidades (breve abordagem)
  • Formação obrigatória
  • O Programa de formação
  • Objetivos de formação
  • O plano de sessão
  • A comunicação interna e externa no plano de formação
  • O marketing da formação
  • A conceção dos instrumentos de suporte pedagógico: o dossiê técnico-pedagógico de formação
  • Especificidades da gestão da formação nas modalidades e-Learning e presencial
  • A avaliação da formação
  • Acompanhamento pós-formação
  • A PLATAFORMA SIGO
  • Acesso ao SIGO
  • O funcionamento e utilização do SIGO

Módulo 43 - Módulo 2 - Planear e gerir a formação aspetos práticos

  • O diagnóstico de necessidades de formação
  • A certificação de cursos por outras entidades (breve abordagem)
  • Formação obrigatória
  • O Programa de formação
  • Objetivos de formação
  • O plano de sessão
  • A comunicação interna e externa no plano de formação
  • O marketing da formação
  • A conceção dos instrumentos de suporte pedagógico: o dossiê técnico-pedagógico de formação
  • Especificidades da gestão da formação nas modalidades e-Learning e presencial
  • A avaliação da formação
  • Acompanhamento pós-formação
  • A PLATAFORMA SIGO
  • Acesso ao SIGO
  • O funcionamento e utilização do SIGO

Módulo 44 - Módulo 2 - Planear e gerir a formação aspetos práticos

  • O diagnóstico de necessidades de formação
  • A certificação de cursos por outras entidades (breve abordagem)
  • Formação obrigatória
  • O Programa de formação
  • Objetivos de formação
  • O plano de sessão
  • A comunicação interna e externa no plano de formação
  • O marketing da formação
  • A conceção dos instrumentos de suporte pedagógico: o dossiê técnico-pedagógico de formação
  • Especificidades da gestão da formação nas modalidades e-Learning e presencial
  • A avaliação da formação
  • Acompanhamento pós-formação
  • A PLATAFORMA SIGO
  • Acesso ao SIGO
  • O funcionamento e utilização do SIGO

Módulo 45 - Módulo 3 - Ambientes virtuais de aprendizagem

  • Plataformas colaborativas de aprendizagem
  • Funcionalidades do Moodle
  • Conceção de materiais para e-Learning

Módulo 46 - Módulo 3 - Ambientes virtuais de aprendizagem

  • Plataformas colaborativas de aprendizagem
  • Funcionalidades do Moodle
  • Conceção de materiais para e-Learning

Módulo 47 - Módulo 3 - Ambientes virtuais de aprendizagem

  • Plataformas colaborativas de aprendizagem
  • Funcionalidades do Moodle
  • Conceção de materiais para e-Learning

Módulo 48 - Módulo 3 - Ambientes virtuais de aprendizagem

  • Plataformas colaborativas de aprendizagem
  • Funcionalidades do Moodle
  • Conceção de materiais para e-Learning

Módulo 49 - Módulo 3 - Ambientes virtuais de aprendizagem

  • Plataformas colaborativas de aprendizagem
  • Funcionalidades do Moodle
  • Conceção de materiais para e-Learning

Módulo 50 - Módulo 3 - Ambientes virtuais de aprendizagem

  • Plataformas colaborativas de aprendizagem
  • Funcionalidades do Moodle
  • Conceção de materiais para e-Learning

Módulo 51 - Módulo 3 - Ambientes virtuais de aprendizagem

  • Plataformas colaborativas de aprendizagem
  • Funcionalidades do Moodle
  • Conceção de materiais para e-Learning

Módulo 52 - Módulo 3 - Ambientes virtuais de aprendizagem

  • Plataformas colaborativas de aprendizagem
  • Funcionalidades do Moodle
  • Conceção de materiais para e-Learning

Módulo 53 - Módulo 3 - Ambientes virtuais de aprendizagem

  • Plataformas colaborativas de aprendizagem
  • Funcionalidades do Moodle
  • Conceção de materiais para e-Learning

Módulo 54 - Módulo 3 - Ambientes virtuais de aprendizagem

  • Plataformas colaborativas de aprendizagem
  • Funcionalidades do Moodle
  • Conceção de materiais para e-Learning

Módulo 55 - Módulo 3 - Ambientes virtuais de aprendizagem

  • Plataformas colaborativas de aprendizagem
  • Funcionalidades do Moodle
  • Conceção de materiais para e-Learning

Módulo 56 - Módulo 3 - Ambientes virtuais de aprendizagem

  • Plataformas colaborativas de aprendizagem
  • Funcionalidades do Moodle
  • Conceção de materiais para e-Learning

Módulo 57 - Módulo 3 - Ambientes virtuais de aprendizagem

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  • Conceção de materiais para e-Learning

Módulo 58 - Módulo 3 - Ambientes virtuais de aprendizagem

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  • Conceção de materiais para e-Learning

Módulo 59 - Módulo 3 - Ambientes virtuais de aprendizagem

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Módulo 60 - Módulo 3 - Ambientes virtuais de aprendizagem

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Módulo 61 - Módulo 3 - Ambientes virtuais de aprendizagem

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Módulo 62 - Módulo 3 - Ambientes virtuais de aprendizagem

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Módulo 63 - Módulo 3 - Ambientes virtuais de aprendizagem

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Módulo 64 - Módulo 3 - Ambientes virtuais de aprendizagem

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Módulo 65 - Módulo 3 - Ambientes virtuais de aprendizagem

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Módulo 66 - Módulo 3 - Ambientes virtuais de aprendizagem

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Metodologias

Todo o curso decorre de forma assíncrona na plataforma Moodle.

Em cada módulo são disponibilizados recursos didáticos que podem consistir em manuais, vídeos, ligações entre outros.

As atividades podem ser realizadas de acordo com a sua disponibilidade, não havendo hora marcada, contudo, dentro do tempo indicado em cronograma que é previamente disponibilizado.

O curso possui um fórum de discussão ativo, moderado pelo formador, estando disponível para eventuais dúvidas e podendo lançar desafios aos formandos.

A avaliação é baseada em atividades propostas em cada módulo que podem consistir em questões no fórum de discussão, e-atividades diversificadas, trabalhos ou testes.

A nota final resulta da média das atividades propostas e é expressa numa escala de 0 a 20 valores. Cada formando fica aprovado com a nota mínima de 10 valores.